Я рада приветствовать Вас на моем сайте!
Меня зовут Татьяна Сычёва.
Я дипломированный клинический психолог, сетифицированный детский нейропсихолог.
Веду приемы в частном кабинете в Ратомке (8 км от Минска).
В практике работаю с проблемами
— развития
— коммуникации
— поведения
Ко мне можно обратиться, если вашему ребёнку от 0 до 9 лет.
Работаю с тремя возрастными периодами: младенчество, раннее девство, дошкольники – потому что искренне считаю, что именно это время является фундаментальным в становлении мозговой деятельности.
Также я провожу консультации для родителей (без детей), помогая мама и папам лучше понять путь психологического взросления их ребёнка, особенности психических функций и дефициты в развитии. Консультативные сессии направлены на решение волнующих вопросов и поиск эффективных, доступных способов взаимодействия между родителем и ребёнком.
Я рада приветствовать Вас на моём сайте!
Меня зовут Татьяна Сычёва.
Я дипломированный клинический психолог, сертифицированный детский нейропсихолог.
Веду приемы в частном кабинете в Ратомке (8 км от Минска).
В практике работаю с проблемами:
— развития
— коммуникации
— поведения
Ко мне можно обратиться, если вашему ребёнку от 0 до 9 лет.
Работаю с тремя возрастными периодами: младенчество, раннее девство, дошкольники – потому что искренне считаю, что именно это время является фундаментальным в становлении мозговой деятельности.
Также я провожу консультации для родителей (без детей), помогая мама и папам лучше понять путь психологического взросления их ребёнка, особенности психических функций и дефициты в развитии. Консультативные сессии направлены на решение волнующих вопросов и поиск эффективных, доступных способов взаимодействия между родителем и ребёнком.
Успешность ребёнка – это показатель не только его достижений, но и компетентности родителей!
Заботящиеся о ребёнке взрослые могут получить консультацию по следующим запросам:
— есть проблемы взаимодействия с ребёнком: ребёнок не слушает, нарушает правила, не принимает позицию родителя и т.п.;
— возникли сомнения в методах воспитания и развития, есть ощущение, что силы и ресурсы на исходе;
— у ребёнка снижена мотивация, наблюдается быстрая утомляемость, истощение, низкий уровень коммуникации;
— у ребёнка гиперактивное поведение, невнимательность, агрессия;
— у ребёнка есть трудности адаптации, высокий уровень привязанности к родителю, страх и тревога перед чем-либо новым;
— в семье напряжённые отношения, нет гармонии и договоренности по вопросам воспитания и требований, которые предъявляются ребёнку;
— у ребёнка наблюдаются признаки психосоматического расстройства: он часто и длительно болеет, у него периодически поднимается температура, он жалуется на боль в животе и имеет проблемы с посещением туалета, плохо есть и спит;
— возникли кризисные ситуации: срочный переезд, смена привычного образа жизни, неудачный опыт социализации.
✔ ознакомиться с договором скачать и оплатить услугу
Успешность ребёнка – это показатель не только его достижений, но и компетентности родителей!
Заботящиеся о ребёнке взрослые могут получить консультацию по следующим запросам:
— есть проблемы взаимодействия с ребёнком: ребёнок не слушает, нарушает правила, не принимает позицию родителя и т.п.;
— возникли сомнения в методах воспитания и развития, есть ощущение, что силы и ресурсы на исходе;
— у ребёнка снижена мотивация, наблюдается быстрая утомляемость, истощение, низкий уровень коммуникации;
— у ребёнка гиперактивное поведение, невнимательность, агрессия;
— у ребёнка есть трудности адаптации, высокий уровень привязанности к родителю, страх и тревога перед чем-либо новым;
— в семье напряжённые отношения, нет гармонии и договоренности по вопросам воспитания и требований, которые предъявляются ребёнку;
— у ребёнка наблюдаются признаки психосоматического расстройства: он часто и длительно болеет, у него периодически поднимается температура, он жалуется на боль в животе и имеет проблемы с посещением туалета, плохо есть и спит;
— возникли кризисные ситуации: срочный переезд, смена привычного образа жизни, неудачный опыт социализации.
✔ ознакомиться с договором скачать и оплатить услугу
Развитие психики – это процесс качественных и количественных изменений психических процессов,
который является одним из важнейших условий формирования и функционирования личности, а затем и индивидуальности.
Диагностика (тестирование в игровой форме) позволяет определить уровень развития психических процессов ребёнка, а также взаимосвязь данных процессов, согласно возрастным нормам.
Диагностика психического развития включает оценку 3 сфер:
КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ : восприятие, память, мышление, воображение, представление, речь, внимание.
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ : чувства, навыки и умения, воля, постановка цели, принятие решений.
ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ : крупная моторика, мелкая моторика, конструктивная деятельность, организация движений,координация.
Диагностику рекомендуется проходить не только детям с нарушениями, но и детям с показателем «норма» в целях профилактики развития нарушений психических процессов и составления плана развития ребёнка с учётом его индивидуальных способностей.
Как записаться и подготовиться к диагностике?
Развитие психики – это процесс качественных и количественных изменений психических процессов
который является одним из важнейших условий формирования и функционирования личности, а затем и индивидуальности.
Диагностика (тестирование в игровой форме) позволяет определить уровень развития психических процессов ребёнка, а также взаимосвязь данных процессов, согласно возрастным нормам.
Диагностика психического развития включает оценку 3 сфер:
КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ : восприятие, память, мышление, воображение, представление, речь, внимание.
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ: чувства, навыки и умения, воля, постановка цели, принятие решений.
ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ : крупная моторика, мелкая моторика, конструктивная деятельность, организация движений,координация.
Диагностику рекомендуется проходить не только детям с нарушениями, но и детям с показателем «норма» в целях профилактики развития нарушений психических процессов и составления плана развития ребёнка с учётом его индивидуальных способностей.
Как записаться и подготовиться к диагностике?
Дети развиваются интенсивно. Активно формируется и их психика – «фундамент», на котором в дальнейшем будет осуществляться строение личности и индивидуальности.
Развивающие занятия направлены на эффективное и планомерное развитие всех сфер психики ребёнка.
Проводятся в 2-ух форматах:
Родитель + ребёнок +психолог. Где я выступаю в роли консультанта.
Подойдёт для тех, кто:
Минимальный курс со мной – 5 занятий.
Психолог + ребёнок.
Я индивидуально провожу занятия с ребёнком, учитывая пожелания родителей, результаты диагностики и индивидуальные способности ребёнка.
Подойдёт тем, кто:
Дети развиваются интенсивно. Активно формируется и их психика — «фундамент»,
на котором в дальнейшем будет осуществляться строение личности и индивидуальности.
Развивающие занятия направлены на эффективное и планомерное развитие всех сфер психики ребёнка.
Проводятся в 2-ух форматах:
Родитель + ребёнок+психолог.
Где я выступаю в роли консультанта. Подойдёт для тех, кто:
Минимальный курс со мной – 5 занятий.
Психолог + ребёнок.
Я индивидуально провожу занятия с ребёнком, учитывая пожелания родителей, результаты диагностики и индивидуальные способности ребёнка.
Подойдёт тем, кто:
Сопровождение направлено на контроль отклонений и устранение проблем линий психологического развития, которые выявляются при диагностике.
Подходит для детей:
Сопровождение направлено на контроль отклонений и устранение проблем линий психологического развития,
которые выявляются при диагностике.
Подходит для детей:
По грамотному и полноценному развитию личностных и интеллектуальных функций ребёнка, где я выступаю в роли частного нейропсихолога и провожу индивидуальные занятия с детьми.
Куда входят задержка общего и речевого развития, дефициты в мыслительной, местнической (память) сферах, трудности внимания и восприятия, а также проблемы общей моторики и эмоциональной сферы. В данном случае я даю консультации взрослым, провожу диагностику ребёнка и провожу коррекционные и компенсаторные сессии.
Куда входит диагностика ребёнка и составление индивидуального плана развития и режима дня
По грамотному и полноценному развитию личностных и интеллектуальных функций ребёнка, где я выступаю в роли частного нейропсихолога и провожу индивидуальные занятия с детьми.
Куда входят задержка общего и речевого развития, дефициты в мыслительной, местнической (память) сферах, трудности внимания и восприятия, а также проблемы общей моторики и эмоциональной сферы. В данном случае я даю консультации взрослым, провожу диагностику ребёнка и провожу коррекционные и компенсаторные сессии.
Куда входит диагностика ребёнка и составление индивидуального плана развития и режима дня
«Я не верю в силу игровых пособий, обучающих программ в планшете для малышей и развитие, которое больше похоже на натаскивание и дрессуру школьников.
Я верю в образованных, талантливых, креативных взрослых, которые получают удовольствие от общения с детьми. Которые умеют фантазировать и сами готовы с ребёнком открывать этот мир снова и снова.
Я знаю, что всему своё время, но также понимаю, как важно не упустить моменты, которые могут стать решающими!
Я не стесняюсь просить о помощи для своего ребёнка,
когда очевидно, не справлюсь без компетентных специалистов в той или иной области,
поэтому с удовольствием предлагаю свою помощь для вас и ваших детей.»
Частный кабинет
Ратомка, ул. Перспективная 12
Онлайн встречи по всей Беларуси